Quel est l’état de l’enseignement des mathématiques aujourd’hui ? Quelles difficultés rencontrent les professeurs et les élèves ? Quelles mathématiques enseigner et comment les enseigner ? Comment articuler, dans les classes, étude et recherche ? Quelle intégration pour les TICE ? Pour aborder ces questions vives (pour les enseignants, les élèves, les institutions, la société), des points de vue croisés sont indispensables : ceux d’enseignants, de formateurs d’enseignants, de didacticiens, de mathématiciens, des points de vue de différentes communautés professionnelles, de différents pays.

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Gilles Aldon, Sophie Soury-Lavergne, Jana Trgalova et Luc Trouche, INRP

Merci au site du Café Pédagogique, qui classe, pour 2010, EducMath en tête des "sites indispensables" sur l'enseignement des mathématiques